Educadores de Santa Cruz participaron de un Encuentro de Formación en Alfabetización
El evento reunió a equipos técnicos y formadores para fortalecer las capacidades de quienes acompañan la formación docente y la implementación de políticas de alfabetización.
Del 29 al 31 de julio y del 5 al 8 de agosto se realizaron en la Ciudad de Buenos Aires dos ediciones del Encuentro de Formación de Formadores en Alfabetización, una propuesta que reunió a 150 formadores y equipos técnicos de Santa Cruz, Catamarca, Corrientes, Chubut, Entre Ríos, Mendoza, Salta, San Juan, Santa Fe y Tucumán.
El encuentro tuvo como objetivo fortalecer las capacidades de quienes acompañan la formación docente en las provincias y consolidar una red de trabajo colaborativo que contribuya a mejorar la calidad de las políticas de alfabetización.
Fortalecimiento del plan provincial
Durante las jornadas de trabajo, las y los participantes compartieron experiencias, analizaron desafíos comunes y profundizaron herramientas para acompañar a docentes y equipos escolares con estrategias de enseñanza basadas en evidencia.
Esta valiosa participación y este tipo de encuentros fortalecen de manera directa la implementación del Plan Provincial de Alfabetización Plen@ en Santa Cruz.
Capacitación a cargo de especialistas
La formación para nivel inicial contó con la propuesta de Celia Rosemberg, quien con su equipo del CIIPME-CONICET trató contenidos referidos a planificación, lenguaje, interacción y desarrollo, aportes teóricos y herramientas prácticas, entre otros.
Por su parte, la formación para el nivel primario contó con la intervención de Marina Ferroni y el equipo del CIIPME-CONICET quienes abordaron contenidos vinculados con la planificación de la enseñanza, las estrategias de alfabetización, el monitoreo de la implementación y el diseño de materiales didácticos.
El encuentro generó un espacio de intercambio entre especialistas, equipos técnicos y formadores de distintas jurisdicciones, que compartieron aprendizajes, fortalecieron capacidades y enriquecieron las estrategias que luego acompañarán el trabajo cotidiano de miles de docentes en las aulas.
Políticas públicas y articulación intersectorial
La mejora de los aprendizajes requiere políticas sostenidas, acompañamiento pedagógico y formación continua. En ese camino, fortalecer a quienes forman a los docentes constituye una estrategia clave para ampliar el impacto y la calidad de las políticas públicas de alfabetización en todo el país.
Organizado en el marco de una alianza intersectorial, iniciativa impulsada por Fundación Instituto Natura y Fundación Pérez Companc que acompaña a los gobiernos provinciales en el fortalecimiento y desarrollo de sus políticas de alfabetización, las actividades se desarrollaron con acompañamiento del Banco Galicia y de la Fundación Tinker.
