Con un vibrante megaconcierto, que incluyó a 500 músicos en escena, la Orquesta Infantil Argentina y la Orquesta Juvenil Argentina cerraron en Tecnópolis, provincia de Buenos Aires, ante un público fervoroso y entusiasta, la 7° Edición del Festival Soijar (Sistema de Orquestas Infantiles y Juveniles de Argentina).

En representación de la provincia de Santa Cruz, estudiantes y docentes de Caleta Olivia, El Calafate y Río Gallegos integraron las orquestas que brindaron un concierto inolvidable.

El festival organizado por la Fundación Sistema de Orquestas Infantiles y Juveniles de Argentina (SOIJAR), se realizó del 19 al 27 de febrero, en la ciudad bonaerense de Chascomús, con la participación de niños, niñas, jóvenes y multiplicadores oriundos de las 24 jurisdicciones de la Argentina, que eligen la música como instrumento de crecimiento personal y comunitario.

Durante las jornadas se llevaron a cabo clínicas intensivas, talleres y ensayos potenciando así el desarrollo instrumental y pedagógico de las orquestas infantiles y juveniles, que en los atardeceres ofreció conciertos al aire libre en parques y plazas, con gran concurrencia de la comunidad.

En este marco, el Profesor de la Oquesta AuquinCO de la Escuela Re Si sede Caleta Olivia, Juan Pablo Hermosilla, señaló que “fue una experiencia hermosa el haber tenido la oportunidad de participar del festival y de ver muchos chicos y chicas del país congregarse allí; y, a su vez, destacó que quedó impactado por el nivel musical que hay en las orquestas infanto juveniles del país y, en especial, en Santa Cruz.

Al mismo tiempo, agregó que participaron de capacitaciones para referentes, seminarios de dirección orquestal y simposios con temas como neuroeducación, trabajo social en agrupaciones orquestales, y, referidos a arte en general y destacado trabajo colectivo, entre otras propuestas.

A modo de síntesis, Hermosilla hizo hincapié en la importancia de sostener este trabajo en red y generar vínculos de cooperación e intercambio, que den frutos en próximos encuentros; y plasmar la experiencia en los núcleos orquestales de la provincia.

El Consejo Provincial de Educación impulsa acciones tendientes a acompañar y brindar oportunidades únicas, en este caso, a los estudiantes y docentes de la Escuela Provincial de Música Re Si, con el propósito de ampliar experiencias en conjunto y ofrecer más alternativas de formación a sus integrantes.

En esta ocasión, la directora general de Educación Artística, Bibiana García Pacheco, recordó que “la creación de la Escuela Re Si fue una decisión política de nuestra gobernadora que puso en valor el trabajo realizado con las orquestas y coros del bicentenario, desde el año 2005; y que por ser un programa transversal estaba sujeto a decisiones que no siempre tenían en cuenta a la educación artística como derecho, como sucedió en la gestión del gobierno anterior donde se recortaron programas y formaciones”.

Asimismo, resaltó que en la provincia de Santa Cruz sucedió lo contrario, se amplió e institucionalizado la Escuela lo que permitió generar formación docente continua, abrir sedes en otras localidades, designar docentes y llegar a estudiantes de toda la provincia. “Con Soijar tenemos una relación de cooperación e interacción plasmadas en un convenio, por lo tanto, ver a los estudiantes en el escenario, aprendiendo y disfrutando es recoger los frutos del gran trabajo realizado por los docentes y de un estado presente”, concluyó.